河南省人才交流协会“心理与家庭教育专业委员会”召开筹备会

 中报网郑州2月13讯（吴勇强）2月12日，郑州市爱可恩心理科技研究院组织召开了河南省人才交流协会心理与家庭教育人才专业委员会筹备工作会议，这将是河南第一家由专业人才协会成立的心理与家庭教育人才专业委员会，拟负责承担心理与家庭教育行业人才的引进、培养、评价和就业等工作，引领行业人才的高质量发展，满足社会对专业人才的需要。

按照协会章程和专业委员会管理办法等要求，由发起单位郑州市爱可恩心理科技研究院组织全省从事心理和家庭教育的专家和会员单位代表参加了本次筹备会，会议围绕心理和家庭教育行业人才引进、培养、评价和就业等工作开展研讨，对心理和家庭教育行业人才培养体系标准进行制定，拟遴选专家库人员名单，会员单位推荐等工作做出了工作方案。会议还做出了专委会未来三年的发展规划和近期的工作安排，同时对专委会的组织架构和人员设置做了详细安排。

为贯彻中央人才工作会议精神和中共河南省委办公厅印发《高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作方案》，加快培养社会急需的高质量心理和家庭教育人才，成立心理与家庭教育人才专业委员会，目的是能更好更快地培养行业急需的专业人才，并对人才做好管理评估服务，引领行业健康发展。

心理学专家、郑州大学硕士生导师王宇中教授拟任心理与家庭教育专委会名誉会长，他认为，目前我国心理与家庭教育行业人才培养比较混乱，缺乏科学评价标准和继续教育，发证单位种类繁多，培训单位水平参差不齐，人才质量无法评估，通过成立心理与家庭教育人才专业委员会，将有利于推动行业健康发展和人才质量的提升，行业人才的个人专业成长和就业创业有指导保障，能更好地服务社会需要。

郑州市爱可恩心理科技研究院院长、省人才交流协会“豫才智汇”专家库专家许宪伦拟任心理与家庭教育人才专业委员会秘书长，他表示，为了落实中央和省政府各项人才培养战略要求，发挥专业人才组织的行业引领作用，在协会的领导下，专委会将始终把服务政府、服务社会、服务会员作为工作理念，为各级培训单位提供政策咨询、政策引导、平台展示、资源共享和项目共建服务，开发人才培养标准体系、课程体系、考核体系和就业体系，推动推动心理与家庭教育行业健康有序发展。

郑州市第五中学心理中心主任、家庭教育专家刘俊涛认为，由专业的人才协会成立心理与家庭教育专业委员是一件非常有社会价值的事情。国家出台《家庭教育促进法》，通过法律规范来推动教育教育建设，说明我国在家庭教育方面的存在很多需要解决的问题，培养更多高端专业人才满足家庭教育工作需求，将保障我国家庭教育事业的积极发展。

郑州市爱可恩心理科技研究院副院长、荣银心理工作室主任、心理咨询专家张荣银教授表示，心理咨询工作是一项非常专业的工作，对心理从业人员的个人素质和专业能力评估是非常重要和严谨的事情，要由行业组织对人才专业胜任力评定，做好继续教育工作，保障专业人才和社会的需要合理对接。要做好心理督导师和家庭教育督导师队伍要建立，并形成系统的督导工作机制。

郑州大学第三附属医院儿童行为心理中心门诊专家、临床心理治疗师苏连轩表示，儿童心理发展对一个人一生的影响是很大的，对从事儿童心理工作人员的专业素质要求非常高，要加大专业技能和综合能力的培养，要在职业技能和职业道德方面都做好标准，这样才能保障儿童能享受到真正专业的心理服务，健康成长。

河南省第一人民医院、护理心理专家郭舒婕表示，疫情发生以来，广大医生和护士面临非常大的压力，一方面要通过心理知识缓解自己的工作压力，另一方面还要做好护理对象的心理调适。护理人员面对不同的护理对象，要通过专业知识做好各种心理症状的鉴别，用科学的心理疏导方法帮助护理对象走出心理恐惧，从新回到正常的生活轨道。因此，需要加大对护理心理人才的培养，包括志愿者和社会工作者，都需要掌握专业的心理知识，应对不同的工作环境。

经过参会专家和代表的深入研讨，根据心理与家庭教育专业方向不同，拟设立专门的学术专家委员会，负责制定详细的专业标准和评估方法，并根据人才成长需要，设立了不同的专家督导组，保障人才培养的标准型和科学性。预祝心理与家庭教育人才专业委员会健康，快速的发展壮大。