大山小调：一个山村小学的音乐实验

　　新华社南昌9月10日电 题：大山小调：一个山村小学的音乐实验

　　新华社记者闵尊涛、彭昭之、罗晨

　　“叮叮叮……”

　　铃声响起，严田小学五年级学生李嘉婷和同学们收好课本，拿出口风琴，熟练接上吹管，来到隔壁的音乐教室。

　　音乐老师杨昊领着大家温习教过的曲目，再逐一指导，矫正学生们的键盘手势。

　　这是杨昊教学课表上的固定课程，也是这所山村小学最受欢迎的课程。

　　三年前，27岁的杨昊作为特岗音乐老师来到严田小学任教。

　　他至今还记得第一次进山：沿着蜿蜒的盘山公路，从江西万载县城开车一个多小时，才到高村镇严田小学。全校9名任课老师，没有一个专职音乐教师。

　　父母外出务工，大部分学生成了留守儿童。本应是天性活泼、爱好广泛的年纪，很多学生除了上课，基本没什么兴趣爱好，一些学生还沉迷于玩手机。

　　为了填补音乐教育空白，杨昊开始思考引进一门乐器课程。

　　最终口风琴进入了他的视野，教学相对简单，更重要的是，口风琴价格便宜，山里的孩子都能买得起。

　　杨昊把想法告诉校长罗新平，一直想办音乐教育的两人一拍即合。

　　2018年秋季，孩子们迎来新的学年，严田小学也有了第一支校乐队——严田口风琴乐队。

　　山里的孩子几乎没学过任何音乐知识，要从最基本的音符教起。

　　在杨昊的耐心教学和示范下，孩子们不仅逐渐掌握了基本音乐知识，而且一步步热爱上了吹口风琴。

　　“每当吹奏出一段完整的音乐时，就像考了满分一样开心。”李嘉婷对“新玩具”爱不释手。

　　校乐队成立不久，县里举办素质教育成果展示，严田口风琴乐队代表镇里参加。

　　杨昊从乐队里选拔16名学生，组成严田小学参赛队。

　　2019年初，杨昊和罗新平领着学生来到县文化大礼堂。上台前，这些从未出过远门的学生有些紧张，站在台下的杨昊更紧张。

　　一曲口风琴版《国家》吹奏完后，现场响起热烈掌声，评委对演出给予了充分肯定。

　　演出成功的消息在小山村引起轰动，许多家长纷纷开始鼓励孩子学口风琴。

　　看到时机成熟，杨昊和罗新平把口风琴教学在全校推广开来。

　　如今，下课铃声响起，悠扬的口风琴声环绕整个校园，也回荡在这个偏远山村。

　　从事了几十年乡村教育的罗新平一直有个美育教育梦想，如今正不断变成现实。一个小小的口风琴，吹响了乡村学校美育教育的序曲。

责任编辑：梁辉