为深入贯彻落实“双减”政策,提高作业设计质量,切实发挥好作业育人功能,10月28日,管城回族区紫东路小学参加了管城区教育局教师发展研究中心举办的“提升中小学作业设计质量的实践研究”研讨会。
作为基础教育优秀教学成果《提升中小学作业设计质量的实践研究》推广应用示范校,会议中,学校副校长范书莉代表学校进行了工作汇报,交流了学校在作业管理实践中出现的突出问题、下一步工作计划和困惑。在汇报之前,为了了解学校在作业管理上真实存在的问题,学校从教师、学生和家长三个视角制定了《紫东路小学作业设计教师调查问卷》、《紫东路小学作业建设学生调查问卷》和《紫东路小学作业建设家长调查问卷》,以问卷调查法和访谈法的方式获取数据样本,了解学校作业管理工作最真实的现状。在汇报交流中,范校长讲道:关于作业设计我们还需要继续潜心钻研,面对当前的“小切口,大改革”,积极探索以单元为基本单位的作业设计,开展规范化作业设计体系建设,更好地落实各学科核心素养,为学生的健康可持续发展做出应有的贡献。最后,教研室马宇主任关于作业设计和建设提出了建议:各个学校应该加大教师作业设计专项研究力度,鼓励各学科教师引导学生参与到作业设计环节中来,改善教师评价的单一模式,使学生通过作业,各项技能得到提升,自身素养得到发展。
通过此次研讨会,紫东路小学更加深刻意识到作业建设的重要性和紧迫性,在今后的工作中,会继续在作业设计中关注知识、关注方法、关注育人,充分尊重差异,落实立德树人的教育任务。