联系方式：0371-65055606 敬爱的家长朋友:
您好！
为全面落实国家“双减”政策，深化教育教学改革，减轻学生负担，提升育人品质，健全学校、家庭、社会协同育人机制，促进学生全面而富有个性的发展。外国语小学秉持“让每个人都拥有出彩的机会”这一育人理念，精心打造“3X出彩童年课程”、全面实施“大任务进阶德育”，潜心探索“疑彩课堂”有效形态，积极建构各学科“精练作业指南”，优化学生综合素质评价系统，指向培养有责任、能自主、善创新的中国出彩少年。现将“作业管理”的思考与实施策略与您沟通，请您认真阅读、理解、支持并积极配合，愿我们携手前行，助力孩子健康成长。
作业是教育教学的重要环节，完成适宜适量的作业符合学生的认知规律，能达到学以致用的目的，更能有效促进学生全面发展。减轻作业负担是“双减”政策的重点之一。
为此，学校制定如下措施：
1.出台《“五项管理”实施方案》《“双减”工作实施方案》及配套细则，制定并实施《作业管理指南》，细化各学科作业设计与布置、批改与反馈、讲评与辅导相关要求，强化作业监督管理与评价机制。
2.优化作业设计。纳入学科教研，要求精准有效，全面覆盖知识点，突出重点，兼顾课型，精选具有典型性、思考性、综合性、实践性、创新性的内容；以作业为课程载体，探索弹性作业和跨学科作业，开发节日体验性作业，大任务主题探究性作业，社会实践活动性作业等，指向学生核心素养发展；学科组集体备课中先周设计每周作业清单，包括每天作业内容、预估时长、作业要求等，作业清单上报学科教研组长审核，教研组长上报学习力中心，统筹确定后方可实施。
3.实施作业分层。根据小学阶段基础性强的特征，平时作业分层采取“基础性+发展性”相结合的方式，周末和假日作业采取“基础性+发展性+创新性”相结合的方式，请三至六年级家长根据孩子学习与发展需求，扫描方框中的二维码，和孩子一起利用本周六、周日的时间选择各学科作业菜单（注意：本问卷只面向三至六年级学生填写，每学期只能填写一次，请您一定认真对待）。任课教师将根据您的选择对孩子的作业进行分层要求。
三至六年级“学科自主作业”菜单
4.把握作业时长。确保一、二年级不布置家庭书面作业，在校内适当安排巩固精练，校外适当安排实践性活动；三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。
5.强化作业管理。常规工作中按照如下流程对作业进行规范管理、评价考核。学科教研组设计形成作业清单——教研组长把关作业质量与时长——学科教师每日布置、公示、批改、反馈并讲评作业——班主任审核各科作业公示——年级教学主管巡查作业并及时矫正问题——学习力中心统筹指导并落实评价。
同时，向家长朋友提出如下建议：
1.积极学习，树立正确的育人观。创设良好的家庭学习氛围，引领孩子参与社会、家庭各种活动，指导并放手让孩子做力所能及的家务劳动，积极参与体育锻炼，发展兴趣爱好，善于肯定孩子独特的优点，促进孩子综合素质全面发展。
2.坚持原则，帮助孩子养成良好的作业习惯。和孩子共商定共执行家庭公约，创设安静做作业的环境，让孩子明白自主完成作业是自己的责任，做作业需要静心专注，督促并指导孩子养成良好的作业习惯，提高做作业的效率和质量。
3.呵护童心，避免给孩子增加课外负担。不要额外给孩子布置作业，避免校内减负、校外增负；做孩子的出彩榜样、知心朋友，要经常换位思考，和孩子平等对话，走进孩子的心灵，时而激励、时而鞭策、时而暖心、时而动心，孩子乐于接受并积极进取。
4.严格作息，保证孩子健康快乐成长。指导孩子制定科学的作息时间表，晚上要在20:30—21:00入睡，早上6:30—7:00起床，每天睡眠时间应达到10小时。家长做好表率，一定不能带着孩子玩手机或外出时间太久。
5.亲子共读，交给孩子一生有用的东西。坚持每天晚上和孩子共同阅读经典书籍至少30分钟，一起讨论阅读感悟，启发孩子将阅读与学习成长、生活经验联系起来，丰富认知、开阔视野、发展思维。
郑州高新区外国语小学
2021年11月5日
