联系方式：0371-65055606 中报网郑州11月29日讯(通讯员杨梦营李霏）自“双减”工作启动以来，郑州市中原区伏牛路小学严格按照上级文件要求，围绕减与增，在“破”与“立”之间寻找育人之道，从点、线、面探索着教育变革的新生态。
一、领导重视、成立专班
学校成立了“双减”工作领导小组，由校长任组长，业务副校长和德育副校长任副组长，各学科主任及教研组长任组员。明确工作职责，细分工作任务，清晰工作标准，为“双减”工作落实提供有力保障。
伏牛路小学”双减“工作推进会
领导班子线上学习”大学习、大讨论、大调研“交流活动
二、加强学习、借鉴经验
根据郑州市教育局工作要求，学校分阶段开展“大学习、大讨论、大调研”活动。第一阶段：领导班子学习。11月23日下午，全体班子在南校区会议室参加了此次“大学习、大讨论、大调研”线上交流研讨会。会上，郑州市教育局教学研究室主任姬文广，中原区教育局党组成员、副局长赵晓燕，管城区教育局党组成员、副局长刘喜红，郑州市郑东新区基础教育教学研究室负责人杨鸣等多名专家针对“双减”工作进行了典型发言和经验交流。
第二阶段：各教研组学习。各教研组认真聆听各位专家的经验交流，积极汲取“双减”中的宝贵经验。
伏牛路小学教研组线上学习”大学习、大讨论、大调研“交流活动
伏牛路小学实践性作业展
三、优化作业、提升质量
学校以“作业建设”为重点，以课标为准绳，精准设计作业，通过主题培训、阅读书籍，提升教师作业设计能力，引导学生从小课堂走向大社会，变传统“一刀切”的作业为分层的弹性作业，变抄抄写写的作业为开放性、实践性作业，鼓励学生以家庭劳动、阅读体验、体育活动、艺术欣赏、社会实践等活动类作业替代书面作业，真正让学生动起来、做起来、创起来；让作业从教室“走出来”，让学生从课本中“解放出来”，有效提升学生思维的灵活性和广泛性。
伏牛路小学作业审核督查表
伏牛路小学”雅实“课堂
四、细化管理、监督保障
学校加强“作业管理”。做到：减数量、调结构，在“量”上做“减法”，在“质”上求提升，在“实”上做文章——严控作业时长、严把难度水平、严抓作业设计、严管作业实施；细化作业链条、细化具体实施。采用“两审核两监督”制度，班主任一审调控语数英科四个学科作业比例及时长，教导处二审核验督查，并采用每月学生问卷监督和家长问卷监督。根据问卷反馈合理调控作业结构，完善作业管理链条。
五、深化课堂、助力成长
学校以积极推进单元整体教学，整合学科单元目标，整体设计学习任务群、任务链，打造雅实高效课堂，让学生真正成为课堂的主人，实现从学科知识到学科能力、学科素养的转化，实现从知识到见识、再到智慧的素养进阶。把学生放在课堂的中央，让课堂成为孩子们快乐学习、放飞梦想的乐园。
认真落实“双减”是全体伏牛人的职责，做出成绩，做出特色是工作目标。在今后的工作中，全体伏牛人将严格按照上级要求，把“双减”工作落在实处，做在细处，切实减轻学生过重的课业负担，还学生一个充实、快乐、有意义的童年，促进学生德智体美劳全面发展，成为“高雅为人踏实做事”的伏牛学子。
