告别炎热的暑期，学生们已完成小学前三年的学习任务，顺利升入四年级。这不，早早地就在校门口有序列队，等待进入新的教室，结识新的朋友。

四年级四班的班主任，十分有想法，已经提前将教室的座位排好，并且是创意的“马蹄形”，即“3-2-3-2”的模式。这种座位方式不仅增大了学生们的就坐空间，还利于课堂中学生们的小组讨论。并且，这种模式也得到了同学们的一致好评。

就坐后，同学们每人拿出准备好的抹布擦拭自己的课桌、板凳。窗明几净的教室总让人心旷神怡，也会让学生们更加愿意并喜欢坐在自己的教室里，从而归属感和责任感也有一定幅度提升。

打扫卫生后，各小组成员热烈讨论，选出了本组的组长、组名，同时分享了队名背后的含义。有无敌小组，希望自己小组全校无敌；有阳光小组，希望全体组员能够心态阳光，积极向上；有奋斗小组，希望全体组员一起努力，把成绩提升上去。都是非常积极的名字，看得出同学们都非常有想法，也都希望自己能够有所提升。

新学期，新面孔，新集体，为了让同学们快速融入，增加彼此的了解，开展了自我介绍，有喜欢画画的，跆拳道的，跑步的，还有喜欢做饭的……特长方面：有擅长唱歌的、画画的、跳舞的……全都是多才多艺哦！为了快速提升师生的默契度，四四班还调查了“喜欢什么样的老师”，并将孩子们的回答做好记录。

第一次的见面会在欢快声中结束了。从孩子们的眼神中，看得出他们都非常期待再一次的相见……下周一，正式开启我们的新学期，让我们一起加油！一起成长！